Escuela de Padres

Archive for the ‘Juegos y actividades’ Category

Para  muchos la Nochevieja es la fiesta menos familiar de la navidad. Parece que la despedida  del año es la celebración en la que los niños disfrutan menos. Es importante buscar alternativas para  convertir esta noche en una noche especial, donde disfrute toda la familia.

Disfrutemos  de  la  presencia de  los mas pequeños, organizando  una fiesta para  todos, llena de  alegría  y diversión.  Nada  de  hacer que los niños se entretengan  con algo  para  que nos dejen hablar  tranquilamente. Hagamos a los niños y niñas participes de la fiesta, que sean protagonistas también.

PROPUESTAS DIVERTIDAS PARA  UNA  NOCHEVIEJA ESPECIAL

  • Trata de juntarte con amigos y/o familiares que tengan niños de la misma edad.
  • Organiza una fiesta de disfraces. Puedes elegir algún tema, no hace falta comprar disfraces, busca lo que tengas en casa. Usa la imaginación y haz que los niños y niñas participen y aporten ideas.
  • Juega  a  cambiar los  papeles. Cada  miembro de  la familia  se haga  pasar  por otro (podéis usar algún objeto para  disfrazaros, imitar gestos, palabras, etc. ) y los demás tiene que adivinarlo.
  •  Prepara la cena con los mas pequeños. Haz que participen y colaboren en la preparación de  los platos de comida, poner la mesa
  • Bailesy canciones. Deja que los niños y niñas colaboren en escoger canciones. Baila y canta con ellos.
  • Chistes y bromas. Expresa tu alegría. Trata de reír con los mas pequeños, para  ello utiliza los chistes y las bromas. Ten en cuenta la edad  de los niños y haz que ellos sean participantes también.
  • Trucos  de  magia. A  los niños y niñas les encantan los trucos de  magia.  No hace falta  que sean truco complicados. Puedes aprovechar para  bromear también. Haz que algo desaparezca, usa la imaginación.
  • Caja  con propósitos.  Un juego  especial  para  despedir  la ultima noche del  año y dar  la  bienvenida al próximo año  es hacer que  cada  miembro de  la  familia escriba en un papel su propósito  para  el año próximo, lo leeremos en voz alta y compartiremos con los demás. Después se dejaran  todos en una caja. Si los niños no saben escribir, se les ayudara  a ello. La idea es que durante el año colaboren todos para  que cada miembro cumpla su propósito. También, puede anotarse un propósito para  cada mes del año.
  • Uvas. Haz que los pequeños colaboren en la preparación  de las uvas y explícales el significado y lo que hay que hacer. Puedes también adaptar el ritual a  ellos y partir  las uvas, o sustituirlas por algo  como chocolates pequeños, bolitas de patata, etc.…
  • Brindis. Con la llegada  del año nuevo todos brindamos. Prepara  copas para  los niños y niñas.  Es importante que ellos sean también protagonistas, rellénalas con agua, zumo o algún refresco y brinda con ellos.

Por Celia Rodriguez Ruiz

La época navideña es para los pequeños, la más esperada del año por el ambiente de fiesta, Las reuniones familiares, los regalos, etc. Por encima de los intereses comerciales que abundan, la navidad en los niños debe convertirse en una exaltación del espíritu navideño y de sentimientos de paz, amor y perdón en los que radican la razón de esta celebración.

Sin embargo la navidad en los niños puede convertirse en una temporada de ocio que debe ser bien manejada por sus padres, para que los pequeños se mantengan ocupados de manera creativa hasta que vuelvan a retomar el periodo escolar. Para esto, se recomiendan actividades como la fabricación de manualidades, actividades en las que ayuden en las labores del hogar, acciones de beneficencia y en la medida que se pueda, realizar algún pequeño viaje o excursión en familia.

¿Qué hacer con los pequeños en Navidad?

Ideas para la temporada hay muchas y son relativamente simples. He aquí algunas ideas:

  • Organizar algo para la Nochebuena, con actividades donde se pueda invitar a los compañeros del colegio, vecinos o primos. Siempre es bueno pensar en algunos juegos de mesa, un televisor con películas o vídeojuegos, siempre con la supervisión de un adulto. Además hay que pensar en comida y bebida para ellos.
  • Leerles historias adecuadas a su edad o contarles historias llenas de fantasía resulta una actividad que estimula su creatividad y permite a la familia estar unida.
  • El karaoke es otra buena opción, por la diversión que representa. Si se cuenta con un equipo de audio, una pantalla y un sistema de reproducción de estos programas, sólo basta con un par de micrófonos y unos discos de canciones infantiles.
  • También se puede pensar en montar obras de teatro con libretos sencillos para cada participante y disfraces, actuaciones de magia, bailes o cualquier manifestación artística que los pequeños tengan. Es una buena manera de pasar la navidad con los niños. De hecho la preparación de “los escenarios”pueden estar a cargo de ellos.

Juegos para navidad.

Se pueden pensar  juegos para hacer más divertida la navidad a los niños. Entre los más adecuados para la época se encuentra la carrera para envolver los regalos, en la que cada miembro de los equipos debe correr hacia una mesa con los materiales y envolver las cajas.

Podemos rescatar el tradicional “aguinaldo” este juego inocente, que ha formado parte de la costumbre de la Nochebuena, surgió en la cultura española y se heredó después por Latinoamérica. Los niños con sus panderetas, zambombas, etc. recorren las calles cantando villancicos a cambio de unas monedas, caramelos o dulces navideños, ésto puede resultar de gran diversión para  los niños.

Hay muchos más, como el Sí y el No, Preguntar y no Contestar, Pajita en Boca y Tres Pies, que consiste en no dejar que el pie de alguno de los contrincantes pase por entre las dos piernas del participante, ayuda además a que los niños se encuentren enfocados en una tarea, sin que por esto se vaya a perder un ápice de diversión en la navidad con los niños.

¿Quién en el mundo occidental no conoce a Papá Noel? Con nombres tan diversos como San Nicolás, Santa Claus, Viejito Pascurero o Padre Hielo, el anciano bonachón vestido de rojo que sale a repartir regalos a los niños que se han portado bien es ya una figura reconocida por encima de las fronteras culturales del mundo. Sin embargo de la verdadera historia de Papá Noel no se conoce casi nada. ¿De dónde salió este característico personaje?

Una de las versiones de su origen, tiene como escenario las costas del mar Mediterráneo, en Asia Central. Allí, en un pueblo llamado Patara, nació un niño de padres muy ricos, el cual fue bautizado con el nombre de  Nikelaos (que quiere decir “la victoria del pueblo”). Al traducir este nombre al castellano, pasaría a ser Nicolás, mientras que en inglés sería Claus.

Se cuenta, que su educación fue cristiana, y llevó  al pequeño a identificarse con Jesús, a quien  le prometió seguir sus pasos. Sus padres murieron siendo él todavía un adolescente y decidió dar un cambio a su vida; ayudando a los pobres, sanando enfermos, perdonando a sus enemigos, etc. Esto llevó, a gastar su herencia para hacer el bien a los demás.

Años después un obispo, en la cercana población de Myra y por efecto del cansancio y los años, le oró a Jesús pidiéndole un sucesor para su cargo, el cual, quedaría en manos del próximo hombre que entrara en la Iglesia. Fue justamente Nikelaos quien heredó el cargo, que ostentó durante años, invitando a sus feligreses a seguir la vida de Cristo mientras se acrecentaba su fama por toda Europa como Obispo e incluso como Hombre Santo.

Siglos después de su muerte, se extendió entre un grupo de marineros italianos el rumor de que la tumba de Nikelaos sería usurpada por unos invasores incrédulos que buscaban riquezas, por lo que en una operación insólita se trasladó el cuerpo desde Myra hasta Bari, en la costa este del sur de Italia, donde la historia de Papá Noel tomó una nueva dimensión, al ser denominado San Nicolás de Bari.

La historia de Papá Noel en el mundo contemporáneo.

Si bien, la historia de Papá Noel, podría haberse quedado en el compendio de tradiciones europeas, fue el escritor Clement Clark Moore, quien definiría la figura que conocemos actualmente, cuando sus hijos, le pidieron en una noche de Navidad en New York, que les narrara la vida de este extraordinario hombre. Es en este punto donde se conjuga la leyenda y la tradición surgida en tierras griegas.

Dicha  leyenda  decía que Nikelaos, bajó varias veces por la chimenea de un amigo, el cual estaba arruinado, para dejarle dinero a cambio de que no vendiera a sus hijas, en un acto de desesperación.  Y a partir de aquí, cada 24 de diciembre, Santa Claus baja por las chimeneas, a las casas de las familias buenas.

Y basado en este cuento, el pintor Habdon Sudblom, contratado por Coca Cola, decidió vestir al personaje con los colores de la marca para crear identidad. Así que, lo dibujó vestido de rojo, con una barba blanca y barrigón, imagen que hemos heredado hasta nuestros días. La historia tuvo un éxito tal que se posicionó en la mente de los estadounidenses como la verdadera historia de Papá Noel, trasladándose después al resto del mundo.

La navidad es un  momento lleno de magia para compartir con los seres queridos y familiares.  En especial para los más pequeños es una fiesta y un motivo de alegría e ilusión. Podemos compartir con ellos muchas actividades divertidas que nos permitan estrechar los vínculos afectivos  y aprovechar así estas fechas para vivir con ellos,  la ilusión, la alegría y las emociones positivas que acompañan estos días.

La Navidad: Las fiestas son beneficiosas para los niños y niñas porque estrechan sus lazos afectivos, aprenden costumbres y tradiciones.  

Son muchas las actividades que podemos compartir con ellos. Estas tareas entusiasman a los niños y niñas.
Hacerles participar en todos los preparativos y acontecimientos de la fiestas es algo muy beneficioso para
todos.

BENEFICIOS

  • Ayuda a estrechar vínculos afectivos, gracias a las emociones positivas
  • Fomenta la autonomía y la responsabilidad, al hacerles participes de parte de las labores
  • Es una fuente rica en emociones positivas, buenas para su desarrollo y su  autoestima.
  • Favorece su creatividad

COSAS QUE PODEMOS HACER CON LOS PEQUEÑOS

  • Decoración. La decoración y los preparativos, son cosas que entusiasman a los niños y niñas. Haz de la decoración una tarea compartida, en la que participéis todos, el árbol de navidad,
    el belén, crea tus propios adornos con ellos.
  • Ambiente navideño. Disfruta son ellos de un paseo por la ciudad y la Transformación del    paisaje urbano
  • Villancicos. A todos los niños les gusta cantar. La música es un medio de transmisión de alegría.
    Canta con ellos y comparte la alegría.
  • Reuniones familiares. Son momentos de reuniones con todos los seres queridos, los niños   disfrutan de estos momentos.
  • Tradición. Transmitir tradiciones y costumbres. Explica el sentido de la navidad mas allá de la
    diversión y los regalos.
  • Dulces. Prepara dulces navideños con los mas pequeños.
  • Crea felicitaciones, elabora tarjetas navideñas con los niños y niñas de la casa
  • Busca cuentos o películas navideñas y vive con ellos esta magia
  • Enséñales que es una época de Recibir y dar cariño. Olvida los problemas y el pesimismo

Celia Rodríguez Ruiz

 

Ya se acercan  las navidades y con la llegada de Papa Noel y los Reyes Magos, los mas pequeños llenan sus cartas de juguetes. Los adultos nos volvemos locos buscando el juguete mas adecuado muchas son las preguntas que nos hacemos ¿Cómo acertamos con los juguetes? ¿cuál le hará mas ilusión a los niños y niñas?

¿Es mejor darles lo que quieren o buscar un juguete educativo?

Los juguetes son un instrumento necesario para el juego y por lo tanto para el desarrollo  del  niño. Si recordamos nuestra infancia seguro que todos rememoramos algún juguete o juego especial. Pero si hacemos memoria, llegaremos a una conclusión, el mejor juguete no es el más caro, sino aquel que se adapta mejor a los gustos, carácter y momento evolutivo del niño y que por lo tanto proporciona mas tiempo de juego.

Criterios generales para elegir  un buen juguete

  •  El juguete debe servir  para divertirse y entretenerse, piensa en el niño o niña y en sus gustos o intereses. Usa esta guía pero adáptala al pequeño concreto
  •  Que cumpla las normas de seguridad
  •  Que no sean sexistas
  •  Que sean adecuados a la edad del niño y por lo tanto a su momento de desarrollo
  •  Que fomenten la comunicación y el aprendizaje
  •  Que no sean bélicos ni violentos
  •  Que permita diversas posibilidades, de forma que potencie la imaginación y la creatividad del niño.
  • Que le permita aprender y fomente su desarrollo, apuesta por los juegos y juguetes educativos

 

0-6 meses

Pequeños pero grandes observadores. Miran atentos todo lo que sucede a su alrededor. Todo es nuevo para ellos y despierta su curiosidad, los sonidos, los colores, texturas, etc.

Juguetes para ellos: Móviles para la cuna, artilugios musicales, juguetes de colores vivos, muñecos blanditos de goma o tela, objetos para morder, mantitas de actividades, libros de tela o plástico. 

6-12 meses

Comienza la actividad. No para ni un momento, comienzan a tener dominio sobre su cuerpo, su mundo de juegos se amplia. Empieza también a parlotear.

Juguetes  para  ellos:  Muñecos blanditos, pelotas, bloques encajables, juguetes musicales, libros blanditos, juguetes para el baño.

1 año

Se mueven solos. Son independientes. Andan y se despegan de papa y mama. Ya sabe expresarse. Suafán de exploración no tiene limites.

Juguetes para ellos: Corre pasillos, columpios,  y todo lo que se mueva. Juguetes para arrastrar, abrir, cerrar, golpear. Cuentos y libros manipulables

2 años.

Quieren decidir. Ya tiene opiniones propias. Quieren aprender e imitan todo lo que hacen los mayores

Juguetes para ellos: Muñecos y accesorios, cacharritos, granjas con amínales, coches, teléfonos, carros para transportar cosas, pinturas, libros. Útiles para jugar con agua y arena.

3-5 años.

Comienzan a comprender los roles sociales. Desarrollan suAutonomía. Afianzan el yo y las relaciones sociales. Constante actividad física y necesidad de construir. Le gustan los retos, saber como funcionan las cosas y construir. Empiezan a preguntar, aprenden canciones y juegan con amigos.

Juguetes para ellos: Bloques, toboganes, triciclos, bicicletas, pizarras, magnetófonos, cuentos, marionetas y muñecos articulados, pinturas, juegos para jugar con los demás. Juguetes que representen el mundo adulto.

6-9 años.

¿Cómo es la realidad? Manipulan objetos, hacen girar la realidad en torno a su propia actividad. Tienen una Inteligencia practica,   basada en su experiencia. Separan el  yo  del  exterior, mayor conocimiento del entorno.

Comienza la comprensión de las nociones de espacio y tiempo. Tienen ya Vida social, autonomía moral. Hay una combinación del Mundo real e imaginario. El niño/a sabe

sumar y restar, leer y escribir.

Juguetes para ellos: Monopatines, patines, coches teledirigidos, juegos manuales, de preguntas y de experimentos, libros.

10-12 años.

Su pensamiento comienza a separarse de lo concreto, ya  buscan explicaciones lógicas. Entran en la etapa de Heteronomía moral. Buscan la aprobación de los iguales, y aparece la necesidad de   sentirse útiles.  Se interesan por actividades complicadas.

Juguetes para ellosComplementos deportivos, juegos de estrategia y reflexión, audiovisuales, electrónicos y experimentos, libros.

13-15 años.

Dejan de ser niños, entran en un periodo de emociones intensas. Su vida social cobra mucha importancia. Su pensamiento es en esta fase mas elaboradoDesaparecen las ganas de jugar y van construyendo su propia identidad.

Regalos para ellos: Libros, música, ropa y vídeos-juegos. Juegos que requieran una reflexión mas elaborada.

 

COMO ELEGIR  REGALO  PARA  UN NIÑO CON AUTISMO

Regalar a un niño con autismo, puede resultar complicado, ya que su forma de ver el mundo es completamente diferente a la de otros niños.

1.   Piensa en el niño, cuales son sus características, sus interés, aquellas cosas que le gustan. Aquellos objetos que llaman su atención.

2.   Elige algo que sea útil para favorecer su comunicación, tarjetas que incentiven la interacción verbal y el reconocimiento de emociones.

3.   Busca algo que ayude al desarrollo de sus habilidades sensoriales y motoras. Piscinas de pelotas, plastilina, pizarras para escribir y borrar.

4.   Busca un objeto, juego, juguete, que te permita participar en la actividad con él,procura a través del juego estrechar el vinculo afectivo con el niño, y enriquecer su mundo especial. Conócele, juega con el y enriquece tu mundo.

 

Celia Rodriguez Ruiz

Creemos que nuestro hijo dedica mucho tiempo a los videojuegos ¿Qué se hace en estos casos?

En primer lugar, habrá que considerar si efectivamente dedica más tiempo del que se considera adecuado.

Para ello nos sirven como referencias:

- Si dedica regularmente más de una hora a los videojuegos.

- Si habitualmente juega entre semana.

- Si jugar a los videojuegos interfiere de manera frecuente otras actividades del niño, como estudiar, estar con los padres y hermanos o hacer deporte.

- Si el videojuegos se ha convertido en el juguete exclusivo del niño.

En segundo lugar, hay que tener en cuenta que al principio, los chicos se muestran muy entusiasmados en el juego. Pero lo habitual es que pasado un tiempo, ese interés decaiga.

Sin embargo, si pasada la novedad el chico continúa dedicando demasiado tiempo, las medidas que deberían adoptar son:

1º. Ofrecerle al niño otras alternativas de ocio. Lo primero es ofrecer otras alternativas de ocio  y de tiempo libre, de manera que los videojuegos no sean la única forma de entretenimiento. Por ejemplo, la oportunidad de jugar con otros juguetes, de jugar con otros chicos, con sus hermanos o salir a la calle, si es posible.

2º. Limitar el tiempo. Hablar con el niño y establecer un tiempo para jugar. De manera ordinaria, no es adecuado jugar durante la semana. Lo más oportuno es limitarlo a una hora cada día del fin de semana.

3º. Supervisar el tiempo. No basta con advertirle de cuánto tiempo puede jugar, además hay que supervisarlo y hacerlo cumplir.

4º. Actuar cuando finaliza el tiempo de juego. Cuando el tiempo se cumple recordarle que tiene que apagar el videojuego y ofrecerle otra actividad.

Si el chico colabora se le reconocerá, pero si no lo hace, tendrán que adoptar otro tipo de medidas. La más eficaz en estos casos es la “retirada de privilegios”. Consiste en retirarle por un tiempo breve, un día puede ser suficiente, el videojuego si no termina a la hora indicada.

Jesús Jarque

En nuestra sociedad se ha celebrado siempre la fiesta de todos los santos y en los últimos años se ha adoptado además la celebración de Halloween. Veamos en que consisten ambas celebraciones:

HALLOWEEN

1.   Noche de brujas y fantasmas , fiesta de origen celta que se celebra la  noche del 31 de  octubre. Viene de  la  expresión “All hallow’s eve que significa víspera de todos los santos.

2.   Según la tradición en esta noche los difuntos acuden a visitarnos.

3.   Se celebra con disfraces, juegos e historias de terror y dulces.

4.   Es un día de diversión, en esta noche se celebra una fiesta.

FESTIVIDAD DE TODOS LOS SANTOS

1   Tradición católica  en honor de todos los Santos, celebrada el día 1 de noviembre

2.   Según la tradición es un día de homenaje a todos los difuntos.

3.   Se visita  a los familiares muertos en los cementerios  y se les rinde homenaje,con flores y misas.

4.   Es un día de recuerdo y de muestra de cariño a los que no están. Se toman dulces típicos, es una celebración familiar.

¿CÓMO CELEBRAR ESTA FIESTA   CON LOS MÁS PEQUEÑOS?

Celebrar una fiesta siempre es motivo de alegría e ilusión para los mas pequeños. Las fiestas son beneficiosas para los niños porque estrechan sus lazos afectivos, aprenden costumbres y tradiciones.

Podemos combinar ambas tradiciones, para lograr que los niños disfruten y comprendan el sentido de la festividad, manteniendo así la tradición.

  • Aprovecha las emociones que les produce la idea de halloween, los disfraces y los dulces. Si los niños se divierten es una oportunidad ideal para el aprendizaje.
  •  Explícales lo que significa esta festividad el día de todos los santos (ten en cuenta la edad de los niños).
  • Haz que participen en las costumbres, que ayuden a preparar dulces, que colaboren en la decoración, en la preparación de los disfraces.
  •  Participa tú también en las costumbres y diversiones con ellos, no desaproveches esta oportunidad de unión con los niños.
  •  Háblales de aquellos familiares que no están, explícales quienes eran, como eran, enséñales fotos.

Seguir

Recibe cada nueva publicación en tu buzón de correo electrónico.

Únete a otros 54 seguidores