Lo que los maestros pueden decirles a los padres acerca de la tarea escolar

Posted by: rj71 on: 28 abril, 2016

• In: Hábitos de estudio
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• Proporcione a su hijo o hija un lugar tranquilo y bien iluminado para hacer la tarea escolar.

Evite que su hijo se vea obligado a hacer la tarea con la televisión prendida o en lugares con otras distracciones, tales como los trajines de la gente.

• Ponga a disposición de su hijo o hija los materiales necesarios—tales como el papel, los lápices y un diccionario.

Pregunte a su hijo si va a necesitar materiales especiales para un proyecto y proporcióneselos por adelantado.

• Ayude a su hijo o hija a manejar el tiempo.

Establezca un tiempo fijo de cada día para hacer la tarea escolar. No permita que su hijo deje la tarea hasta justo antes de la hora de acostarse. Considere la posibilidad de usar una mañana o una tarde del fin de semana para trabajar en los proyectos grandes, sobre todo si el proyecto implica la colaboración con compañeros de clase.

• Sea positivo respecto a la tarea escolar.

Dígale a su hijo o hija cuán importante es la tarea escolar para el rendimiento académico. La actitud que usted expresa sobre la tarea será la misma actitud que adquirirá su hijo o hija.

• Cuando su hijo o hija haga la tarea, usted también haga “su propia tarea”, como cuadrar la chequera.

Muestre a su hijo que las aptitudes que está aprendiendo en la escuela tienen relación con lo que usted hace como adulto. Si su hijo está leyendo, lea usted también. Si su hijo está haciendo matemáticas, cuadre su chequera.

• Cuando su hijo o hija le pida ayuda, no le de la respuesta sino orientación.

Si usted le da la respuesta, su hijo no se aprenderá el material. Demasiada ayuda le enseña a su hijo que cuando las cosas se ponen difíciles, alguien hará el trabajo por él.

• Cuando el maestro pide que usted tenga un papel en la tarea, cumpla con él.

Coopere con el maestro. Esto demuestra a su hijo o hija que la escuela y la casa forman un equipo. Siga las instrucciones que el maestro le da.

• Si el propósito de la tarea es que su hijo o hija la haga solo o sola, no se meta.

Demasiada participación de los padres puede impedir que la tarea surta un efecto positivo. La tarea es una maravillosa manera de inculcar en los niños y los jóvenes la capacidad del aprendizaje independiente para el resto de su vida.

• Manténgase informado sobre las tareas escolares de su hijo o hija.

Hable con el maestro de su hijo. Infórmese del propósito de la tarea y de las reglas de la clase de su hijo

• Ayude a su hijo a determinar cuáles tareas son difíciles y fáciles.

Pídale a su hijo que primero haga la tarea difícil. Esto le ayudará a estar más alerta al enfrentar el desafío mayor. El material fácil le parecerá rápida cuando la fatiga comience a afectarle.

• Observe a su hijo o hija para detectar señales de reprobación de materias y frustración.

Permita que su hijo se tome un descanso breve si está teniendo dificultades para concentrarse en la tarea.

• Recompense el progreso hecho por su hijo o hija en la tarea.

Si su hijo o hija ha obtenido buenos resultados en la tarea, pudiendo terminarla a tiempo y empeñándose mucho, celebre ese éxito con un evento especial (por ejemplo, una pizza, un paseo, una excursión al parque) para reforzar sus esfuerzos positivos.