Escuela de Padres

Archive for octubre 14th, 2016

Otro principio que favorece la educación en valores metodológicamente es, es el principio de afectividad, el cual hace referencia a la necesidad de prestar atención a los problemas que se presentan en relación con la autoestima de los alumnos/as y su equilibrio personal y afectivo.

En relación con este principio debe favorecerse la comprensión de los cambios que se producen en el alumnado propiciando que se dé una valoración positiva de los mismos y que se les considere como algo enriquecedor, por ejemplo todos los niños o alumnos necesitan tener confianza en sus educadores, necesitan poseer la segura convicción de que pueden creer lo que se les dice, y de que pueden depender de ellos en cuanto a que les brindarán ayuda amistosa para la solución de sus necesidades.

Mediante el clima de confianza transmitimos al alumno la idea de que puede contar con nosotros, de que no somos perfectos, pero que somos honestos con el. La confianza se construye:

– cuando se hace saber al alumno anticipadamente cualquier acontecimiento de su interés,

– cuando se evitan las sorpresas repentinas y desagradables,

– cuando no se promete lo que no se puede cumplir,

– cuando se evitan los mensajes mezclados.

Además se deberán crear ocasiones en las que el alumno pueda verse capaz y ayudarle a estudiar sus posibilidades y limites, valorando el esfuerzo empleado en lograr sus propósitos por ejemplo los alumnos necesitan sentirse apreciados, aceptados, el aprecio se manifiesta en un tratamiento respetuoso que a su vez se manifiesta en la forma en que se comunica, se dialoga, se trata al alumno.


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